En el marco de la primera reunión de padres de familia del calendario escolar 2026, el Instituto Técnico Agroindustrial de la Amazonia (ITAA) realizó la presentación oficial de un nuevo proyecto liderado desde el área de Orientación Escolar, orientado a fortalecer la corresponsabilidad entre el hogar y la institución educativa como eje fundamental de la formación integral de los estudiantes.

El proyecto, denominado “Alianza Familia Escuela: Cerrando brechas por la formación integral”, surge como una respuesta pedagógica e institucional a las múltiples realidades sociales y emocionales que hoy enfrentan niños, niñas y adolescentes, y que inciden directamente en sus trayectorias educativas y en su bienestar.

Durante el anuncio, la orientadora escolar Luz Magali Ríos dirigió un mensaje a las familias, destacando el valor de la confianza depositada en la institución y el papel central que cumplen los padres y acudientes en el proceso formativo. En sus palabras, señaló que el ITAA, bajo el liderazgo de la rectora Mg. Sonia Elizabeth Caicedo Clavijo, asume con responsabilidad el compromiso de ser un segundo hogar para los estudiantes, reconociendo que la educación va más allá del aula y exige un trabajo conjunto y permanente.

Asimismo, la orientadora hizo referencia a los retos actuales que vive la comunidad educativa, entre ellos situaciones relacionadas con el consumo de sustancias psicoactivas, riñas callejeras, ideación suicida y otras problemáticas psicosociales que demandan una intervención preventiva, articulada y corresponsable. En este sentido, enfatizó que el éxito escolar no ocurre de manera espontánea, sino que es el resultado de una alianza sólida entre familia y escuela, basada en la comunicación, el acompañamiento y el compromiso mutuo.

El proyecto “Alianza Familia Escuela: Cerrando brechas por la formación integral” tiene como propósito principal fortalecer el vínculo entre el hogar y la institución, garantizando que los estudiantes, desde preescolar hasta grado undécimo, se sientan acompañados y respaldados tanto en su entorno familiar como en el escolar. La iniciativa no busca incrementar las cargas académicas, sino consolidar canales claros de comunicación y acción conjunta, orientados al bienestar emocional, social y académico de los estudiantes.

Por su parte, la orientadora escolar Nora Lozano Ortiz presentó la metodología del proyecto, la cual se estructura a partir de tres grandes estrategias complementarias. La primera de ellas es la Estrategia Digital, diseñada para fortalecer la comunicación permanente con las familias, facilitando el acompañamiento y la participación en los procesos formativos. En segundo lugar, se contempla la Formación Permanente, entendida como la oportunidad de generar espacios de aprendizaje cada vez que los padres de familia interactúan con la institución. Finalmente, la estrategia de Vinculación y Participación se desarrolla a partir de la caracterización de las familias, permitiendo que la escuela ofrezca proyectos pertinentes, como iniciativas de emprendimiento, participación en la feria institucional y programas de formación acordes a las necesidades reales de la comunidad.

Con este nuevo proyecto, el ITAA reafirma su apuesta por una educación integral, preventiva y humanizante, en la que la familia no es un actor externo, sino un aliado estratégico en la formación de ciudadanos críticos, responsables y comprometidos con su proyecto de vida. La presentación oficial de esta iniciativa durante la primera reunión de padres de familia marca el inicio de un trabajo articulado que busca cerrar brechas y fortalecer, desde la corresponsabilidad, el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes en el año escolar 2026.

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